Le blog info-doc de Geneviève Le Blanc

j’ai adopté Surf Canyon il y a trois mois et j’en suis satisfaite. Cela permet de trouver quelques pépites en plus, ce qui n’est jamais négligeable.
http://genevieve.le-blanc.org/blog/
A chaque lien proposé par votre moteur de recherche, Surf Canyon propose d’autres liens qu’il juge complémentaires à ceux fournis (non proposés ou enfouis au fin fond de la liste).

Voici comment cela se présente

Et si l’on clique sur le signe de reconnaissance, voici les nouveaux résultats en lien avec le site proposé par son moteur de recherche

Un reproche : il fonctionne parfaitement avec Firefox (et avec Explorer 7.0 dont je ne me sers pas) mais hélas il ne fonctionne pas avec Opéra. Cela viendra peut-être.

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voir aussi

http://www.jeanmariegall.com/2008/10/23/surf-canyon-disponibilit-de-la-nouvelle-version-1101-mj/
http://moderateur.blog.regionsjob.com/index.php/post/2008/02/21/Surf-Canyon-:-rendre-Google-plus-intelligent
http://www.outilsfroids.net/news/surf-canyon-un-service-qui-affine-vos-recherches-en-temps-reel

Voici un lieu de stockage de signets qui se présente comme étant un

Répertoire éducatif francophone proposant des signets sémantiques vers des ressources pédagogiques qui favorisent l’intégration des technologies de l’information et de la communication (TIC) dans l’enseignement et l’apprentissage au primaire et au secondaire.

Il est clair et on y découvre des pistes intéressantes. Il s’appelle “SEMANTICE”
Un petit souci avec la fenêtre des tags principaux.

Il s’appuie sur Semanticscuttle

Jérôme Bondu réunit dans son livre blanc “Panorama d’outils de recherche d’informations gratuits et en ligne” des services à utiliser en raison à la fois de leurs capacités et de leur facilité d’utilisation.

Un tableau récapitulatif mis en introduction permet une vision claire des outils sélectionnés… et ainsi de comparer avec ses propres sélections. Une bonne façon de faire des découvertes et éventuellement de remettre en cause ses choix personnels.
Il me semble également particulièrement utile pour les étudiants de découvrir ce genre de tableau et d’établir le leur en n’oubliant pas de le mettre à jour régulièrement.

Bref, des informations utiles puisque J. Bondu explique que son livre blanc peut servir à tous ceux qui répondent à au moins deux de ces quatre critères :

– vous passez au moins 30 minutes par jour à rechercher des informations sur internet,
– vous n’utilisez qu’un seul moteur de recherche (en France 91.2% des recherches sur internet ne se font qu’avec Google),
– vous ne tapez qu’un ou deux mots clés, tout au plus, pour vos recherches (55% des requêtes se font avec un ou deux mots clés maximum),
– vous avez le sentiment de mal utiliser internet !

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L’auteur annonce aussi qu’un second livre blanc présentera d’autres outils gratuits nécessitant une installation sur nos poste de travail et qu’un troisième traitera des plateformes (payantes) pour avoir des fonctionnalités très performantes.
Pour se tenir au courant de la sortie de ces documents, voir son blog “Inter-ligere.net”

J’ai bien aimé qu’il rappelle qu’une bonne recherche commence par une bonne réflexion et qu’en fonction de ce que l’on veut savoir, on sélectionnera les bons outils, qui seront interrogés avec des bons mots clés. Certaines sources sont largement plus riches que le meilleur des moteurs (annuaires, portails spécialisés, …)”.
C’est évident, mais tellement nécessaire de le rappeler !

se fait sur un site dédié, “circulaires.gouv.fr”
Y sont mises en ligne à compter du 1er mai 2009 toutes les circulaires et instructions adressées par les ministres aux services et établissements de l’Etat “dont la loi permet à un administré de se prévaloir.

Ceci a été institué par le décret n° 2008-1281 du 8 décembre 2008 relatif aux conditions de publication des instructions et circulaires et le décret précise qu’une circulaire ou une instruction qui ne figure pas sur le site n’est pas applicable sauf pour celles publiées avant le 1er mai 2009

Ce site du Premier Ministre est clair et très fonctionnel.

Une information intéressante quand on sait combien il est parfois difficile de trouver ce genre de texte !

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source :
http://www.juridiconline.com/index.php?option=com_content&task=view&id=12496&Itemid=10

Deux billets d’un professeur documentaliste de Rouen méritent le détour. Si leur sujet interpelle particulièrement tout pédagogue, il ne laissera pas insensible tous ceux qui s’intéressent à la recherche sur Internet.

Le premier répertorie sans concession les caractéristiques de Google (présentation, analyse des caractéristiques, comment l’enseigner) avec une webgraphie fort intéressante.

Le second traite de la pédagogie d’enseignement pour une bonne compréhension/utilisation de Google par les élèves. Le diaporama et les fiches consignes utilisés pendant les cours ainsi qu’une autre webgraphie accompagnent ce billet.

Une lecture non seulement intéressante mais qui peut nourrir la réflexion de tous ceux qui ont un rôle pédagogique en matière de recherche de l’information.

Un commentaire de Yves-François Le Coadic, une personnalité bien connue dans le monde des sciences de l’information, estime que l’approche faite par le premier billet met en évidence pourquoi les sciences de l’information demeurent une non-disicpline. Un beau sujet pour un débat passionnant trop rarement abordé.

Merci à Brainsfeed d’avoir attiré l’attention sur ces billets.

Pour prendre un peu de recul sur le sujet et pour l’élargir,

==> voir un pdf qui présente les résultats d’une étude commandée par la British Library sur les jeunes et les moteurs de recherche pour cerner l’évaluation des capacités de ces jeunes à rechercher de l’information et voir comment cette évolution peut affecter le futur des bibliothèques.

==> lire dans le billet du Bulletin des bibliothèques de France BBF intitulé “Traitement et pratiques documentaires : vers un changement de paradigme ?” la partie concernant l’intervention de Nicolas Bugnon et René Schneider lors de la deuxième conférence internationale Document numérique et société dont on peut retrouver la communication complète dans le livre des actes de la conférence publié aux éditions de l’ADBS.
Ils ont – pour la partie qui nous intéresse ici – analysé des fichiers logs de 750.000 requêtes pour reconstituer non seulement les modalités d’interrogation et leur rendement (nombre de résultats) mais également les erreurs et errances des internautes.

==> et hors sujet ici mais pour voir un autre aspect du sujet, le point de vue de ceux qui font les moteurs pour les sites de e-commerce, voir ces billets
http://blog.baphira.com/2008/07/09/un-moteur-de-recherche-interne-pour-votre-e-commerce/
http://jbp.typepad.com/jb/2008/08/e-commerce-rfle.html

Un signet à garder précieusement… celui de la page de l’ADBS intitulée “outils de recherche web“, véritable panorama complet sur le sujet mis à jour le 30 mars dernier.

Elle est le faire-valoir du guide “Net recherche 2009 : le guide pratique pour mieux trouver l’information utile et surveiller le web” de Véronique Mesguich et Armelle Thomas réédité pour la 3e fois en 2009 aux éditions ADBS, collection Sciences et techniques de l’information
Il propose les outils et méthodes existant à ce jour en matière de recherche sur Internet et les dispositifs qui permettent de surveiller le web à moindre coût ainsi que des ‘trucs & astuces’.

Une présentation du guide est faite sur le site des Infostratèges et sur le site de l’ADBS où l’on peut lire l’introduction, la table des matières et la préface d’Olivier Andrieux.

Au passage, j’en profite pour vous signaler un article sur les moteurs de recherche de personnes d’un centre de veille luxembourgeois : http://www.veille.lu/cms/veille/content.nsf/a375463375b95717c125703700349148/a151756bc853b4bdc125759100419882/$FILE/Rapport-veille-avril2009-public.pdf

Le CERIMES (Centre de Ressources et d’Information sur les Multimédias pour l’Enseignement Supérieur) et l’ABES (Agence bibliographique de l’enseignement supérieur) ont créé un nouveau site dédié à la gestion d’une base fédérative de sites de référence.

Ce nouveau catalogue est le résultat d’une mise en commun de ressources web apportées
“par des bibliothèques françaises de l’enseignement supérieur et de la recherche. Ce projet s’enrichit notamment de la participation active de plusieurs Cadist (Centre d’Acquisition et de Diffusion de l’Information Scientifique et Technique), bibliothèques spécialisées dans un domaine scientifique donné”

Il est résolument web 2.0 puisque les lecteurs peuvent laisser un commentaire sur la ressource signalée.
Mais attention il est conseillé dans un premier temps de le consulter sous Mozilla FireFox.

Enfin, signalons particulièrement que dans le descriptif – outre le pays d’origine et l’éditeur scientifique – la classification dewey ad-hoc est signalée.

Merci à Colette d’avoir signalé cette nouveauté sur la liste de diffusion de l’ADBS Auvergne

Il s’agit du site de l’association “Entrevues” qui recense près de 2.500 revues en la matière. C’est un espace d’information et de recherche sur les revues francophones, y compris électroniques (presque 2.500).

Ce peut être un instrument de travail intéressant pour vous permettre de trouver toute information utile sur les revues et accéder à leurs sommaires.

Thèmes concernés :
anthropologie, archéologie, architecture, arts & spectacles
bibliographie, bibliophilie
cahiers d’amis, cinéma, création littéraire
débats & idées
ethnologie, études littéraires
géographie
histoire (& histoire régionale)
linguistique
musique
pédagogie, philosophie, psychologie, poésie
religions
sciences humaines, sciences sociales
théatre
urbanisme

la presse européenne

Un site vraiment intéressant pour ceux qui ont besoin d’être au courant de l’actualité.
Il s’agit d’Eufeeds, qui met à jour toutes les 20 minutes près de 1.000 journaux européens.
Clarté de la page et présentation agréable facilitent la lecture.
Il ne vous reste plus qu’à choisir le pays qui vous intéresse en cliquant sur son drapeau et le journal (classement alphabétique).

Je l’ai mis dans mon Del.icio.us en avril dernier… allez savoir pourquoi je ne vous l’ai pas signalé ici ?

Delicious est un marque-pages bien connu des sites Internet réé fin 2003 par Joshua Schachter dans le but originel de sauvegarder ses marque-pages personnels et racheté fin 2005 par Yahoo.
Il est web2.0 puisque chacun peut y stocker ses propres marque-pages et les partager ainsi avec tout le monde.

Son ancien intitulé del.icio.us correspondait à un jeu de mots et au nom de domaine. Il est devenu delicious.com à mi-2008 en changeant de version.

Mon Delicious “sphere_doc” = 723 signets depuis le 28 août 2007 et 19 fans (merci à eux pour leur confiance).
J’aime ce partage et j’apprécie la partie “subscriptions” qui permet de faire de la veille sur les thèmes qui intéressent.

Je partage également quelques uns des signets de Delicious sur Grabeuh ainsi que des urls hors monde de l’infodoc pour une mémoire plus généraliste et pour faire connaître quelques pistes infodoc à des non initiés.